Что там за красивой вывеской частных садиков?

В нынешнем году в Атырау на руководителей двух частных детских садов был наложен административный штраф по части 3 статьи 409 КоАП РК («Невыполнение обязанностей руководителем организации образования, если это повлекло причинение легкого вреда здоровью воспитанников во время учебного и воспитательного процесса»). Об этом сообщил и.о. руководителя Департамента по обеспечению качества в сфере образования Атырауской области Бердибек ТАИШЕВ.

Первый случай произошёл  14 апреля: 6-летняя девочка споткнулась, упала и травмировалась, пытаясь пронести стул на кухню.

Второй - 21 апреля . В частном детском саду 3-летнюю девочку избили и нанесли телесные повреждения (царапины и ушибы) трое девочек-ровесниц. На момент детской разборки там не было воспитателей, дети оставались без присмотра.

Руководители садиков на основании этих фактов были оштрафованы на 153 150 тенге.

Б. Таишев уверен, что эти два случая – только видимая часть «айсберга», и надо наводить порядок с частными дошкольными организациями. Он отметил, что частные садики лицензировались до 2011 года, затем лицензирование было отменено в связи с необходимостью 100% охвата детей в возрасте 3-6 лет дошкольными учреждениями. С 2014 года введён порядок уведомления детсадами о начале или прекращении оказания услуг. Однако, по словам Б. Таишева, некоторые частные детские сады даже не сообщают об открытии.

- В настоящее время нет единых требований к открытию дошкольных организаций. Никто не проверяет, какие условия создаются при открытии детского сада, кого нанимают, каково материально-техническое оснащение. Поэтому скоро процедура лицензирования будет возвращена. Мы считаем, что в данном случае главное не количество, а качество. И за примерами далеко ходить не надо. В большинстве цивилизованных стран дошкольные учреждения лицензируются или проходят аккредитацию – в Германии, Австралии, Канаде, США, Португалии и так далее, – говорит Б. Таишев.

По его словам, при получении лицензии дошкольные организации должны будут подтвердить соответствие минимальным квалификационным требованиям, общим для государственных и частных структур. Основные требования устанавливаются по количеству детей по типу группы, соотношению детей и персонала, квалификации педагогов, учебно-игровой площади, оборудованию, образовательным программам по возрасту детей, готовности к чрезвычайным ситуациям, медицинскому наблюдению, питанию.

Айнур САПАРОВА