​Переход на 12-летку: хотим как в Европе

В Службе центральных коммуникаций в режиме онлайн прошла пресс-конференция, посвященная внедрению обновленного содержания образования и переходу на 12-летнее обучение в школах.

НУЛЕВОЙ ПЛЮС 11

Напомним, что эксперимент по переходу на 12-летнее образование был начат в Казахстане 2002 году. В 2003-2004 учебном году в эксперимент вовлекли 51 школу, в 2004-2005-м – ещё 104. В апреле 2013 года участники эксперимента в процессе внешней оценки учебных достижений показали высокие результаты: средний балл 38,7, что выше республиканского показателя на 2,8 балла.

– Суть 12-летнего обучения состоит во внедрении единой типовой образовательной программы для предшкольной подготовки, то есть вводится нулевой класс для детей 5-6-летнего возраста. Схема 12-летнего образования выглядит так: «нулевой класс + 11 классов». Переход всех классов на обновленное содержание будет завершен к 2020 году, – говорит заместитель директора Департамента дошкольного и среднего образования Министерства образования Зейнеп МАКСУТОВА.

Новая система внедряется поэтапно: в 2016 году она затронула только первый класс; в 2017 году будут второй, пятый, седьмой классы, в 2018 году – третий, шестой, восьмой, десятый, в 2019-м – четвертый, девятый, одиннадцатый.

Если сегодня закон РК «Об образовании» определяет возраст поступления в школу с 6 или 7 лет по желанию родителей, то с 2019 года 6-летние уже обязательно должны будут идти в школу.

Обосновывая переход на 12-летнее обучение, Зейнеп Максутова отметила, что это положение отражено в государственной программе развития образования и науки на 2016-2019 годы. Кроме того, в Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), объединяющей 34 европейские страны, дети идут в школу в 6 лет и даже раньше.

Перечень прошедших экспертизу и апробацию учебников и учебно-методических комплексов уже утвержден. Их своевременно приобрели и доставили в школы. По словам Максутовой, в рамках обновленной программы будут формироваться базовые навыки чтения и письма, математическая, культурная и гражданская грамотность, научные знания. Вместе с обновленным содержанием будет поэтапно осуществляться и переход на пятидневную учебную неделю. В связи с внедрением обновленного содержания среднего образования в 2016 году курсы повышения квалификации прошли более 63 тыс. педагогов.

«ПОРА ОТХОДИТЬ ОТ СОВЕТСКИХ СТАНДАРТОВ»

Вопрос внедрения трехъязычия тоже давно обсуждается, но он будет рассмотрен в 2018 году. А пока министерство занимается подготовкой педагогических работников. Сейчас в пилотном проекте участвуют 75 учителей-предметников, на их обучение выделено 10 млн тенге, курсы длятся 4-5 месяцев. Журналисты при этом выразили мнение, что если учителя не начнут применять полученные языковые навыки сразу (а обучение на английском языке, напомним, начнется в 2019 году), то они просто забудут то, что учили.

Ещё один вопрос, который многих волнует – на какие исследования опираются разработчики программ для шестилеток. Раньше специалисты считали, что раннее начало обучения может привести к серьезным физиологическим отклонениям.

– Прошло уже 25 лет, как рухнул Союз, а мы всё оглядываемся на его стандарты. В то время как дети в странах ОЭСР начинают учебу в 5-6 лет. В своих разработках мы опирались на их стандарты, тем более, что обновленное содержание подразумевает не столь тяжелую программу, как в советские времена, – ответила на это советник по PR министра образования и науки РК Майраш ТАЙКЕНОВА. – В НИШ и КТЛ сегодня огромный конкурс, потому что родители понимают, что там дают хорошие знания. И наши дети в первую очередь получают функциональные знания. Давно было пора внедрять новые стандарты, 15 лет шёл эксперимент. Нужно понимать, что трехъязычие будет только в старших классах, и изучать на английском языке старшеклассники будут только два предмета по выбору, скажем, химию и биологию или физику и информатику – в зависимости от того, какое направление они выберут. Кроме того, я хочу донести еще одну вещь: если к 2019 году ни школы, ни дети, ни родители, ни общество не будут готовы к внедрению трехъязычия, то мы никуда не торопимся. Это наша страна и наше решение. Мы можем продолжить улучшать методику, продолжить обучение педагогов.

Журналисты спросили, как изменится оплата труда педагогов в связи с сокращением учебных дней. Представители министерства заверили, что сокращать зарплату учителям не будут.

Зульфия ИСКАЛИЕВА