
В Министерстве просвещения Казахстана прокомментировали появившуюся в социальных сетях информацию о возможной отмене СОР и СОЧ. В ведомстве сообщили, что в текущем учебном году изменения формата оценивания не планируются, сообщает informburo.kz.
По данным министерства, вопрос исключения суммативного оценивания за раздел (СОР) и суммативного оценивания за четверть (СОЧ) не рассматривается. Вместе с тем ведомство проводит регулярный мониторинг эффективности образовательных процессов, включая систему оценки знаний школьников.
Для анализа формата проведения СОР и СОЧ создана рабочая группа. В её состав вошли специалисты в сфере образования, учёные и представители общественности. По итогам обсуждений эксперты подготовят предложения и рекомендации по возможному совершенствованию действующей системы.
В министерстве подчеркнули, что существующая модель оценивания основана на принципах объективности и прозрачности. При этом учителя уже используют различные формы контроля знаний — письменные работы, проекты и устные ответы.
Возврат к исключительно устной форме экзаменов в качестве альтернативы действующей системе пока не рассматривается.
Также в ведомстве напомнили, что родители вправе ознакомиться с письменными работами своих детей, обратившись к педагогу.
В Атырау -10